Mi confrontación con la docencia

Aunque en un principio no era mi vocación, pues se presentaron algunos sinsabores por mi falta de experiencia y preparación, los pude superar, con ayuda de mis compañeros de carrera y leyendo lo que no lleve a cabo en el transcurso de la misma.

Los años de experiencia me han permitido comprender a los alumnos en la etapa en la cual se encuentran, y los factores que desencadenan diversas actitudes y comportamientos en ellos.

Pero estos retos los voy superando porque siempre trato de actualizarme en relación a mi práctica docente y utilizo en gran medida toda la información que poseo e ir solucionando los problemas que se presenten.

Mi aventura de ser docente

Nunca busqué ser docente, la vida me llevo a ello, aunque es poco remunerado he tenido muchas satisfacciones y me he dado cuenta que mi vocación es enseñar, es reconfortable encontrarme en la comunidad alumnos o exalumnos que trabajen en algún centro comercial, así como una gran cantidad siendo ya profesionistas y lo mejor, es que te recuerdan como su maestra y dejaste una huella o una enseñanza importante, creo que esto es de un valor incalculable y eso para mi es lo más importante.

Los saberes de mis estudiantes

Realice una encuesta de forma aleatoria con una representación de cinco alumnos por grupo (10 grupos) de diferentes semestres (1°, 3°, 4° y 5°) y asignaturas, y expresan que la mayoría utiliza la computadora para realizar trabajos en PowerPoint y Word, para descargar música, conversar con amigos y conocer gente nueva. La mayoría de los jóvenes mencionaron que cuentan con computadora e Internet en sus hogares.

Respecto a la estrategia para aprovechar esos saberes en el aula: No tuve la oportunidad de realizarlo porque ya finalizamos el semestre.

Considero que los alumnos rebasan la información que yo poseo en relación al uso del Internet, pero es un gran reto actualizarme y poner en práctica esta fabulosa tecnología.